by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding
Durée : 45 minutesRésultats de l’apprentissage :Les apprenants seront capables de : Reconnaître ce qu’ils ressentent dans différentes situations en ligne. Identifier ce que les autres peuvent ressentir dans ces situations en ligne. Évaluer comment les...
by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding, Understanding
Durée : 30 minutesRésultats de l’apprentissage :Les apprenants seront capables de : Envisager des stratégies de régulation émotionnelle pour façonner les réponses à la cyberintimidation. Développer des stratégies de régulation efficaces pour se protéger et...
by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Responding, Understanding
Durée : 40 minutesRésultats de l’apprentissage :Les apprenants seront capables de : Tenir compte de la morale et des valeurs qu’ils entretiennent en matière de communication et de relations en ligne. Identifier les situations en ligne qui peuvent modifier...
by Barbara Purin | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding, Understanding
Durée : 40 minutes Résultats de l’apprentissage : les apprenants seront capables de … Explorez les aspects de leur personnalité. Envisagez des stratégies de régulation émotionnelle pour façonner les réponses à la cyberintimidation. Vocabulaire clé :...
by Barbara Purin | Mar 30, 2022 | Preventing, Responding
Timing: 55 minutes Learning outcomes: learners will be able to… Understand how cyberbullying can be challenged through positive use of language. Evaluate the benefits and risks of intervening in a cyberbullying situation. Key vocabulary: language, banter,...
