by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding, Understanding
Durée : 65 minutes (+ temps supplémentaire pour définir les attentes)Résultats de l’apprentissage : Les apprenants seront capables de : Reconnaître et comprendre les rôles qui peuvent exister dans une situation de cyberintimidation. Identifier des stratégies...
by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding
Durée : 45 minutesRésultats de l’apprentissage :Les apprenants seront capables de : Reconnaître ce qu’ils ressentent dans différentes situations en ligne. Identifier ce que les autres peuvent ressentir dans ces situations en ligne. Évaluer comment les...
by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding, Understanding
Durée : 30 minutesRésultats de l’apprentissage :Les apprenants seront capables de : Envisager des stratégies de régulation émotionnelle pour façonner les réponses à la cyberintimidation. Développer des stratégies de régulation efficaces pour se protéger et...
by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding
Durée : 55 minutesRésultats de l’apprentissage : Les apprenants seront capables de : Identifier les caractéristiques, les valeurs et les opinions qui unissent un groupe. D’Explorer le concept de tolérance zéro et ses avantages et inconvénients vis-à-vis de la...
by Barbara Purin | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding
Durée : 45 minutes Résultats de l’apprentissage : les apprenants seront capables de … Identifier les caractéristiques d’une campagne réussie. Envisagez des stratégies pour communiquer des messages clés à une communauté. Vocabulaire clé :...
by Barbara Purin | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding
Durée : 40 minutesRésultats de l’apprentissage : les apprenants seront capables de … Comprendre comment l’établissement de relations et de réputations positives en ligne peut les protéger de la cyberintimidation. Envisagez des stratégies pour créer...
