by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding
Durée : 45 minutesRésultats de l’apprentissage :Les apprenants seront capables de : Reconnaître ce qu’ils ressentent dans différentes situations en ligne. Identifier ce que les autres peuvent ressentir dans ces situations en ligne. Évaluer comment les...
by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding, Understanding
Durée : 30 minutesRésultats de l’apprentissage :Les apprenants seront capables de : Envisager des stratégies de régulation émotionnelle pour façonner les réponses à la cyberintimidation. Développer des stratégies de régulation efficaces pour se protéger et...
by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding
Durée : 55 minutesRésultats de l’apprentissage : Les apprenants seront capables de : Identifier les caractéristiques, les valeurs et les opinions qui unissent un groupe. D’Explorer le concept de tolérance zéro et ses avantages et inconvénients vis-à-vis de la...
by Barbara Purin | Apr 11, 2022 | Understanding
Durée : 35 minutesRésultats de l’apprentissage : les apprenants seront capables de … Identifier les principales caractéristiques du comportement de cyberintimidation. Contribuez à une définition de la cyberintimidation convenue par la classe ou le groupe....
by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Responding, Understanding
Durée : 40 minutesRésultats de l’apprentissage :Les apprenants seront capables de : Tenir compte de la morale et des valeurs qu’ils entretiennent en matière de communication et de relations en ligne. Identifier les situations en ligne qui peuvent modifier...
