by Barbara Purin | Apr 12, 2022 | Understanding
Durée : 60 minutes Résultats de l’apprentissage : les apprenants seront capables de … Nommez les espaces/activités en ligne qu’ils apprécient et expliquez pourquoi ils sont agréables. Identifiez les défis que les jeunes peuvent rencontrer dans ces...
by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding, Understanding
Durée : 65 minutes (+ temps supplémentaire pour définir les attentes)Résultats de l’apprentissage : Les apprenants seront capables de : Reconnaître et comprendre les rôles qui peuvent exister dans une situation de cyberintimidation. Identifier des stratégies...
by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding, Understanding
Durée : 65 minutes (+ temps supplémentaire pour définir les attentes)Résultats de l’apprentissage : Les apprenants seront capables de : Reconnaître et comprendre les rôles qui peuvent exister dans une situation de cyberintimidation. Identifier des stratégies...
by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding
Durée : 45 minutesRésultats de l’apprentissage :Les apprenants seront capables de : Reconnaître ce qu’ils ressentent dans différentes situations en ligne. Identifier ce que les autres peuvent ressentir dans ces situations en ligne. Évaluer comment les...
by Inna Agadzhanova | Apr 11, 2022 | Preventing, Responding, Understanding
Durée : 30 minutesRésultats de l’apprentissage :Les apprenants seront capables de : Envisager des stratégies de régulation émotionnelle pour façonner les réponses à la cyberintimidation. Développer des stratégies de régulation efficaces pour se protéger et...
